6月25日下午，校长王建华教授到化学化工学院走访，调研重点学科应用化学的建设工作，听取有 关工作汇报。学科建设处负责人一同参加了调研。
     化学化工学院负责人向王校长汇报了学院和学科建设工作，应用化学学科带头人、学科各方向负责人就学科建设情况及存在问题、困难作了详细汇报，并就扎实推进学科建设和申硕工作提出了意见和建议。
     在认真听取汇报后，王校长对化学化工学院的学科建设工作给予了充分肯定。他说，应用化学学科不但是市级、校级重点建设学科，也是学校首批申硕的重点建设学科。化学化工学院将学科建设和教育教学、人才培养紧密结合、相互促，工作扎实，成效显著。这主要体现在几个方面：一是明确了学科建设目标，凝练了学科方向；二是组建、培养了一支学术团队，整体科研水平得到提升；三是进一步提高了学科、学术带头人的科研实力和凝聚力，学科工作绩效较突出；四是产学研结合，为地方服务迈出新步伐，同时也有效拓宽了学生的就业渠道；五是科研经费逐年增长，使实验设备和学科建设的自身条件得到逐步改善；六是学科建设有效促进了教学和人才培养，学生考研录取率连续三年在全校名列第一；七是提高了全体教师对学科建设重要性的认识，这成为一种无形的凝聚力，激励大家对学术研究执着地追求。
     针对各位学科、学术带头人提出的建议，王校长要求职能部门会同有关部门认真协商、妥善落实。他指出，学科建设是学校内涵建设的核心，教学是学校工作的中心，行政各部门和教辅部门要倾听院系师生的意见，协调解决院系在工作中遇到的实际问题，不断改进工作，为院系学科、教学提供良好服务，营建和谐的工作环境，把 “ 作风建设 ” 真正落到实处。就今后的工作，王校长提出了要求：
     一、学科、教学、科研三者要紧密结合。学科建设对人才培养、教育教学具有支撑、引领作用，学科建设的落脚点是教学、终极目标是培养人。教育部 1 、 2 号文件和省高教工作会议都特别强调抓教育教学质量工程，要借这股东风，在已有成绩的基础上进一步加强对学科建设的投入，力求学科建设在促进教育教学改革、促进人才培养上有更新、更多作为。
     二、进一步明确学科建设目标，整合、优化学科队伍，凝炼学科方向，形成团队，强化合作，对重大课题的申报和研究要集中攻坚。
     三、进一步加强学科队伍建设。引进高层次人才，高标准建设学术团队，优化学术队伍，形成合理梯队；学科带头人要进一步发挥作用，引领、带领学科团队积极申报高级别科研项目和科研获奖，不断增加横向和纵向科研经费；各学术带头人要在学科带头人的统筹领导下，强化责任感，充分发挥学术骨干的作用，争取早出成果、多出成果。
     四、总结工作成效，在纵向比较的同时更要注重横向比较。总结经验、发掘亮点，发现问题、找出薄弱点，明确目标，继续努力。
     五、处理好学院和学科的关系。学科建设的主要责任在于学科带头人，责任要清晰、奖惩要分明。学院要大力支持学科建设，为学科建设创造并提供良好的条件；学科建设则要立足教学、立足人才培养。